De presentatie Ploeteren of Chillen gaat over de leerkuil en neemt kinderen stap voor stap mee door het hele leerproces. Ze worden uitgenodigd om na te denken over fouten maken, leren, doorzetten, maar ook over hindernissen herkennen en op tijd rust nemen.

Onderweg reflecteren kinderen op vragen als:
Wanneer ben je aan het ploeteren?
Wanneer is het tijd om even te chillen?
Wat helpt je om weer verder te gaan?

De presentatie daagt kinderen uit om bewust stil te staan bij hun inzet, hun keuzes en hun manier van leren. Zo groeit het inzicht dat leren geen rechte lijn is, maar een proces van proberen, pauzeren en opnieuw beginnen.

Op het einde van de presentatie mogen de kinderen hun eigen chilleiland en ploetereiland tekenen. Zo kan er regelmatig gereflecteerd worden wanneer er geleerd wordt.

Ideaal als start om de leerkuil zichtbaar te maken in je klas of praktijk! Hang na de presentatie de leerkuilposter op.